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所属学科・専攻等 |
基礎教育類
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職名 |
准教授 |
学外略歴
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1996年04月-1998年03月
熊本県立大学 外国人教師
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1994年04月-1996年03月
南山大学 -
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1992年04月-1993年03月
シー・サ・ヨン・ア・サ(韓国) -
論文
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Assessing Student Attitudes to Moodle Versus Print Materials for L2 Vocabulary Acquisition
Kelly Quinn, John Howrey
International Journal of Information and Education Technology 6 ( 1 ) 11 - 16 2014年11月 [査読有り]
研究論文（学術雑誌） 共著
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Gauging the Effectiveness of Moodle Online Study Materials
Kelly Quinn
Modern English Education Society 2013 International Conference 200 - 203 2013年07月 [査読有り]
研究論文（国際会議プロシーディングス） 単著
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Assessing the Benefits of Paper Versus Online Materials for Vocabulary Acquisition
Kelly Quinn, John Howrey
Asia TEFL 12th International Conference Proceedings 1 ( 1 ) 464 - 472 2014年08月 [査読有り]
研究論文（国際会議プロシーディングス） 共著
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Listening Flood: A Self-Access Project To Improve Student Autonomy and Listening Ability
Kelly Quinn
Proceedings of INTED2011 Conference 1958 - 1965 2011年03月
研究論文（学術雑誌） 共著
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Using Evaluation to Motivate Students in an Extensive Reading Program
Kelly Quinn
Journal of ELT Research 2 ( 2 ) 84 - 88 2017年12月 [査読有り]
研究論文（学術雑誌） 単著
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Wake Up Call
Kelly Quinn
Transnational Literature ( Flinders University Press ) 9 ( 1 ) 2016年11月 [査読有り]
研究論文（学術雑誌） 単著
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Good Luck in the New Year
Kelly Quinn
Transnational Literature ( Flinders University Press ) 8 ( 2 ) 2016年05月 [査読有り]
研究論文（学術雑誌） 単著
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Kelly Quinn
The Font: a Literary Journal for Language Teachers 2 ( 2 ) 2014年10月 [査読有り] [招待有り]
研究論文（学術雑誌） 単著
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The Technique and Role of Physical Descriptions in Genre Fiction,
Kelly Quinn
New Directions ( 名古屋工業大学共通教育・英語 ) 36 37 - 43 2018年03月
研究論文（大学，研究機関紀要） 単著
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Developing the NITech Extensive Reading Program
Kelly Quinn
10th International Conference on Language, Literature, Culture & Education 2018 ( Interdisciplinary Circle of Science, Arts and Innovation (ICSAI) ) 173 - 179 2018年03月 [査読有り]
研究論文（国際会議プロシーディングス） 単著
著書
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英語で解く世界史１０１
Kelly Quinn (担当： 単著 )
IBC Publishing 2013年09月 ISBN: 978-4-7946*0233-6
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英語で解く日本史１０１
Kelly QUinn (担当： 単著 )
IBC パブリッシング 2013年03月 ISBN: 978-4-7946-0194-0
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Critical Thinking Skills for Engineering Students
NAGAI Masashi, Kelly Quinn, Brian Cullen (担当： 共著 )
Komura Shoten 2012年03月 ISBN: 978-4-904767-19-1
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Academic Reading for Science and Engineering Cengage
- (担当： 共著 )
- 2009年04月 ISBN: 9784863121461
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Talking About Britain
- (担当： 共著 )
英潮社フィニックス 2007年04月 ISBN: 9784268004178
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Talking About the USA
- (担当： 単著 )
英潮社フィニックス 2006年04月 ISBN: 9784268004024
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Sci-Tech Discovery
- (担当： 共著 )
研究者 2004年04月 ISBN: 9784327421632
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Beyond Memorization : Building Language Skills with TOEIC Vocabulary(共著)
- (担当： 共著 )
Eichosha 1998年04月 ISBN: 9784268002839
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Developing a Vocabulary-Based Communicative course, in On JALT97 : TRENDS and TRANSITIONS
- (担当： 単著 )
JALT 1998年04月
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Analyzing Student's Reading Miscues in Culture and Communication
- (担当： 単著 )
Yamaguchi Shoten 1995年04月
研究発表
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Active Learning for Better Reading Comprehension
QUINN Kelly
JALT2019 2019年11月 - 2019年11月
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Using Character Descriptions in Genre Fiction
Kelly Quinn [招待有り]
2018 Japan Writers Conference (小樽商科大学) 2018年10月 - 2018年10月 Japan Writers Conference
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Action Research to Develop e-Learning Materials for Vocabulary Acquisition
Kelly Quinn
2018 Asia TEFL (Macau University) 2018年06月 - 2018年06月 2018 Asia TEFL
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Developing the NITech Extensive Reading Program
Kelly Quinn
10th International Conference on Language, Literature, Culture & Education 2018 (ICSAI.org Singapore) 2018年03月 - 2018年03月 ICSAI
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How Evaluation Can Affect Students in Extensive Reading Programs
Kelly Quinn
UHAMKA International Conference on English Language Teaching (ELT) and Computer assisted language learning (CALL) (UICELL 2017) (UHAMKA Pascasarjana) 2017年11月 - 2017年11月 Muhammadiyah Prof. DR HAMKA
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Admiral Perry, Atomic Bombs and Ninja: Japanese History from the View of an Outsider
Kelly Quinn [招待有り]
国際日本学副専攻プログラムのスタートと共に英語による講演会 (静岡大学) 2016年12月 - 2016年12月
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The Carrot or the Stick: How Evaluation Can Affect Students in Extensive Reading Programs
Kelly Quinn
MICOLLAC 2016 (Penang, Malaysia) 2016年08月 - 2016年08月
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Why Word Lists Don't Work
Kelly Quinn
大学英語教育の産学連携をめぐって (名古屋工業大学) 2016年02月 - 2016年02月
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The Importance of Immediacy and Interactions When Using Online Materials
Kelly Quinn
ICEPS 2015 (Taipei Taiwan) 2015年08月 - 2015年08月 The Importance of Immediacy and Interactions When Using Online Materials
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Assessing the Value of e-learning Materials
Kelly Quinn
Malaysia International Conference on Languages, Literatures and Cultures (Penang Malaysia) 2014年08月 - 2014年08月 Kelly Quinn
その他研究活動
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Words for Academic Purposes - Level 1 http://iteslj.org/v/jre/kq-ac01.html
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General Service English Words with Japanese Translations http://iteslj.org/v/j/kq-general.html
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Japanese Idioms http://iteslj.org/v/jre/temporary.php?f=kq-jpn_idioms
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Starts with ‘A’http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/quizzes/js/kq/fb-je-a.html
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USA History and Culturehttp://www.aitech.ac.jp/~iteslj/quizzes/js/kq/mc-usahistory.html
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